Billets de la présidence

QUI A PEUR DE LA SPG?

QUI A PEUR DE LA SPG?

Dans le cadre de l’affaire du foyer de Mancy, la SPG a dû répondre à de graves accusations. Un journaliste du Temps, repris dans d’autres médias, et quelques membres du PLR ont insinué, voire affirmé que la SPG, tout en sachant ce qui se passait, avait privilégié la défense individuelle de ses membres au détriment de la sécurité des jeunes. Je m’emploierai ici à démontrer le caractère inepte et diffamatoire de ces accusations et à illustrer les conséquences néfastes d’un traitement médiatique dans un débat où la parole est captée par la droite depuis plusieurs années.

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AVS 21 : J’AI MAL À MON SALAIRE, À MON TEMPS PARTIEL ET À MA RENTE DE FEMME

AVS 21 : J’AI MAL À MON SALAIRE, À MON TEMPS PARTIEL ET À MA RENTE DE FEMME

Bis repetita …

Le 17 décembre 2021, le Parlement adopte la réforme AVS 21. Dans le but « d’assurer l’équilibre financier de l’AVS » et « de maintenir le niveau des prestations de l’AVS ». Cette réforme prévoit entre autres une « harmonisation » de l’âge de référence entre hommes et femmes, en relevant l’âge de la retraite de ces dernières à 65 ans, une « incitation » à poursuivre l’activité lucrative après 65 ans en introduisant une flexibilisation du départ à la retraite jusqu’à 70 ans et un financement additionnel par le biais de la TVA.

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RÉDUIRE LES INÉGALITÉS : QUE PEUT FAIRE L’ÉCOLE EN RÉALITÉ ?

RÉDUIRE LES INÉGALITÉS : QUE PEUT FAIRE L’ÉCOLE EN RÉALITÉ ?

La SPG se mobilise depuis plus de 150 ans pour une école de qualité au bénéfice de toutes et tous. Tous les jours, je ne peux que constater sur le terrain l’indéfectible engagement des enseignantes pour réduire les inégalités dans les écoles primaires genevoises et ce, dans un contexte de plus en plus difficile, parfois au détriment de leur santé.

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NUMÉRIQUEMENT VÔTRE : ENCORE UN PÉRIL MORTEL ?

NUMÉRIQUEMENT VÔTRE : ENCORE UN PÉRIL MORTEL ?

Contrairement aux allégations du collectif RUNE, les projets de loi d’investissement du Département de l’instruction publique (DIP) en matière d’équipements numériques ( PL 13010 et 13011 ) répondent à des besoins pédagogiques clairs et font l’objet d’une demande forte du corps enseignant. Ils sont, en outre, le fruit d’une concertation constructive et fructueuse entre le DIP et les partenaires sociaux. La SPG, la FAMCO et l’AGEEP se sont donc associées à la FAPEO le 18 novembre pour apporter leur soutien solidaire et coordonné aux projets d’investissement du DIP en matière de numérique à l’école, refusant que le débat soit confisqué par des spéculations politiques et des galéjades.

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ORTHOGRAFE RECTIFIÉE, LE NOUVEAU PÉRIL MORTEL ?

ORTHOGRAFE RECTIFIÉE, LE NOUVEAU PÉRIL MORTEL ?

Une nouvelle motion

En ce début d’année, je manquai de m’étouffer avec mes points médians en découvrant la motion 2697 « Pour le respect du français académique, non à l’écriture inclusive » défendue dans l’émission Forum par Murat Alder, peut-être en mâle d’attention. Sans rougir, ce pourfendeur de l’écriture inclusive invoquait le souci de préserver les élèves dyslexiques et allophones d’une langue « inutilement alourdie ».

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Articles d’actualités

Projet de budget 2025: Année favorable, futur sombre ?

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Genève, le 12 septembre 2024
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Le Cartel intersyndical salue le respect des mécanismes salariaux, tout en exigeant une
indexation complète, mais regrette des postes au rabais et s’inquiète de la votation du 24 novembre sur la baisse d’impôts.

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