Société Pédagogique Genevoise - SPG

1 week ago

👧🏻👦🏾🕳 Mal-être, crises d’angoisse, idées noires... le moral des élèves fortement affecté par la pandémie.

« Je trouve qu'ils sont fatigués. Ils ont peur, ils sont aussi moins assidus en classe, ils sont tristes (...) Les enseignants ont aussi trouvé qu'ils avaient une agressivité exacerbée après le semi-confinement. Certaines collègues parlent même presque de troubles post-traumatiques. On a aussi pas mal de cas de scarification, d'enfants qui ont des idées suicidaires. C'est vrai que c'est lourd pour eux aussi! (...) Les enfants font souvent des crises d'angoisse en classe ou aux toilettes, crises parfois contagieuses. Les élèves ressentent aussi la peur de la mort. Il arrive qu'un élève soit assis sur une chaise au secrétariat, parce qu'on ne sait pas où le mettre en attendant qu'il soit pris en charge. » ... See MoreSee Less

La pandémie affecte lourdement le moral des élèves

www.rts.ch

Les élèves de l’école obligatoire souffrent beaucoup de la situation actuelle. Celles et ceux qui travaillent avec eux témoignent de crises d'angoisse, de perte de motivation, et même d'agressi...

Société Pédagogique Genevoise - SPG

2 weeks ago

😷👧🏻👦🏾 «Nous réévaluons régulièrement la question», indique la médecin cantonale, Aglaé Tardin. Depuis le 11 janvier, 300 à 400 élèves sur les 50 000 que compte le primaire ont été mis en quarantaine. «Si le nombre de flambées augmente, cela pourrait faire pencher la balance. Mais pour l’instant, l’impact négatif d’une telle mesure sur l’enseignement reste supérieur au bénéfice escompté. La protection apportée par le masque sera de toute façon partielle: les élèves se mélangent forcément sans masque, par exemple lorsqu’ils mangent ensemble au parascolaire.» ... See MoreSee Less

Le masque pour les enfants: la mesure qui fâche

www.letemps.ch

Outre-Sarine, l’obligation de porter le masque à l’école primaire s’étend. La mesure, qui vise à endiguer la propagation des variants du covid, se heurte à la résistance de parents et d’...

Société Pédagogique Genevoise - SPG

3 weeks ago

🚧 Un syndicat d’enseignants s’oppose au projet de réforme du primaire. La Société pédagogique genevoise rejette surtout la piste d’augmenter d’une période le temps d’enseignement.

La réforme propose la semestrialisation des évaluations, une note unique en français, un allègement de l’horaire des élèves et une période d’enseignement en plus pour les enseignants.

Pour rappel, les pistes de travail prévoient la semestrialisation des évaluations, une note unique en français, un allègement de l’horaire des élèves et une période d’enseignement en plus pour les enseignants. La durée des périodes étant raccourcie, leur temps de présence en classe en serait inchangé au final. Les trois premières hypothèses constituent des «avancées notables et souhaitables» selon la SPG, qui s’oppose malgré tout au dernier point, soit, selon elle «une (nouvelle) augmentation de la charge de travail du corps enseignant et une détérioration de ses conditions de travail».

266 voix contre 7

Réunie en assemblée générale extraordinaire mardi, la SPG a donc voté contre le projet à une immense majorité (266 voix contre, 7 pour et 10 abstentions). Dans sa prise de position, elle souhaite que les questions «pédagogiques» (les trois pistes qu’elle valide) soient traitées séparément des questions «organisationnelles» (la période supplémentaire contestée). «La tentative de faire croire qu’enseigner 29 périodes au lieu de 28 représente une charge de travail identique du moment que le nombre total de minutes ne varie pas constitue une supercherie peu admissible au regard de la réalité, affirme le document. Il est évident qu’avec la prise en charge d’une discipline supplémentaire (ndlr: jusque-là assurée par des enseignants complémentaires qui disparaîtraient selon le projet) pour les titulaires du Cycle 2, la charge de travail augmentera – notamment en termes de préparation, correction et évaluation.» Même un statu quo ne saurait satisfaire le syndicat: «La charge de travail du corps enseignant primaire et spécialisé doit diminuer et tout autre scénario sera refusé.»

Une promesse mise en doute

Par ailleurs, la SPG dit douter de la promesse du Département de l’instruction publique de réattribuer les 60 postes dégagés au primaire. «Même si c’était le cas, ces postes seront très rapidement absorbés par l’augmentation démographique.»

La Fédération des associations de parents d’élèves de l’enseignement obligatoire (FAPEO) et le Groupement intercommunal pour l’animation parascolaire (GIAP) font également partie du processus de consultation mais n’ont pas encore officiellement pris position sur ce projet. ... See MoreSee Less

Instruction publique – Un syndicat d’enseignants s’oppose au projet de réforme du primaire

www.tdg.ch

La Société pédagogique genevoise rejette surtout la piste d’augmenter d’une période le temps d’enseignement.

Société Pédagogique Genevoise - SPG

3 weeks ago

🙅 "Les représentants des enseignants du primaire rejettent la réforme organisationnelle que le Département de l’instruction publique (DIP) propose pour corriger les défauts de l’introduction du mercredi matin en 2014. Principal reproche formulé, mercredi soir, par l’assemblée générale extraordinaire de la Société Pédagogique Genevoise - SPG: le DIP lie dans un paquet ficelé dit EP21 des changements pédagogiques bienvenus à des modifications organisationnelles et horaires jugées bancales." ... See MoreSee Less

Projet de réforme du primaire rejeté - Le Courrier

lecourrier.ch

Les représentants des enseignants du primaire rejettent la réforme organisationnelle que le Département de l’instruction publique (DIP) propose pour corriger les défauts de l’introduction du m...