NON à AVS 21 !
Depuis plusieurs années, la SPG demande au DIP que le temps partiel des enseignantes soit vraiment respecté, et ce encore plus particulièrement à l’OMP, mais le DIP esquive systématiquement cette discussion. Tant que les temps partiels ne seront pas respectés, la SPG s’opposera fermement à toute réforme qui pénalise davantage encore les femmes dans une société qui est toujours particulièrement inégalitaire.
RÉDUIRE LES INÉGALITÉS : QUE PEUT FAIRE L’ÉCOLE EN RÉALITÉ ?
La SPG se mobilise depuis plus de 150 ans pour une école de qualité au bénéfice de toutes et tous. Tous les jours, je ne peux que constater sur le terrain l’indéfectible engagement des enseignantes pour réduire les inégalités dans les écoles primaires genevoises et ce, dans un contexte de plus en plus difficile, parfois au détriment de leur santé.
Pour une contribution de solidarité sur les grandes fortunes
La récolte continue !
Malgré l’inflation démographique et les crises sanitaire et économique, le budget 2022 a été récemment refusé. Ce refus aura un impact fort sur la rentrée 2022 car il signifie qu’aucun nouveau poste sera accordé à l’école primaire et à l’enseignement spécialisé et ce, malgré la forte hausse attendue d’élèves (+419 élèves en 2021)*.
A vos stylos ! Signez et faites signer !
Genève, le cancre de la Covid ?
Vendredi 3 décembre en fin de journée, les enseignant·es de l’école primaire apprennent, pour une grande partie par voie de presse, la décision du canton de Genève d’imposer le port du masque à l’ensemble des élèves du cycle moyen (5P à la 8P) pour endiguer la cinquième vague, considérant visiblement le refus du conseil fédéral de mettre en place les tests de masse dans les établissements scolaires comme une bonne nouvelle.
Numériquement vôtre
Contrairement aux allégations du collectif RUNE, les projets de loi d’investissement du DIP en matière d’équipements numériques (PL 13010 et 13011) répondent à des besoins pédagogiques clairs et font l’objet d’une demande forte du corps enseignant. Ils sont, en outre, le fruit d’une concertation constructive et fructueuse entre le DIP et les partenaires sociaux. La SPG, la FAMCO et l’AGEEP s’associent donc à la FAPEO pour apporter leur soutien solidaire et coordonné aux projets d’investissement du DIP en matière de numérique à l’école, et regrettent que le débat soit confisqué par des spéculations politiques et des contre-vérités.
Mon prof, mon avocate et moi ! Quand les procédures envahissent l’école
Conférence · ARE · Novembre 2021 Assise romande de l’Éducation (ARE) Cette nouvelle édition des ARE traitera de la thématique de la judiciarisation de l’école. Il y sera traité notamment des problématiques créées par le fait de s’appuyer de plus en plus sur les...
Manque de moyens et gestion problématique de l’Office médico-pédagogique : qui veut la peau de l’enseignement spécialisé ?
Communiqué de presse · Vendredi 27 aout 2021 Lors de sa conférence de presse concernant la rentrée scolaire du 24 aout 2021, la conseillère d’État chargée du DIP s’est voulue rassurante en présentant les chiffres de la rentrée. Afin de démontrer que la pandémie...
Sondage de la SPG: les difficultés des enseignant·es genevois doivent être reconnues
La SPG a mené, courant décembre 2020, une enquête auprès de l’ensemble des enseignant·es genevois de l’école primaire et du spécialisé pour sonder leur vécu de la situation actuelle et leur appréciation des différents dispositifs sanitaires. Les résultats sont sans...
Pour une sortie de crise solidaire · Manif · Samedi 19.12 · 14h · Plainpalais
Crise sanitaire Pour des mesures d'urgence en faveur de la populationPour une sortie de crise solidairePersonne ne doit être laissé·e au bord du chemin! Grande manifestationSamedi 19 décembre 2020 14hRassemblement sur la Plaine de Plainpalais 15h30Hommage aux...