COMMUNIQUÉ DE PRESSE · rentrée 2025 · SER/LCH
COMMUNIQUÉ DE PRESSE · rentrée 2025 · SER/LCH
12e édition des Assises Romandes de l’Éducation
12e édition des Assises Romandes de l’Éducation le mercredi 19.11.2025
Ensemble pour l’égalité : PAS DE RETOUR EN ARRIÈRE !
L’égalité est encore loin d’être atteinte : les femmes gagnent en moyenne 1’364 francs de moins que les hommes, les professions comptant une importante proportion de femmes continuent d’être moins bien payées, une femme sur deux est victime de harcèlement sexuel sur son lieu de travail.
AP le 17 juin 2025 !
🔥✊mardi 17 juin 2025 🔥✊
Rendez-vous à l’Assemblée du Personnel du DIP à 18h30 à l’UOG!
CONTRE UNE AUGMENTATION INSTITUTIONNALISÉE DU TEMPS DE TRAVAIL ET LA DÉPROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANT·ES IV
L’Assemblée générale ordinaire (AGO) de la Société pédagogique genevoise, réunie le 21 mai 2025, constate avec une vive préoccupation qu’aucun progrès tangible n’a été consenti concernant ses revendications légitimes. Le refus manifeste des autorités d’ouvrir des négociations sérieuses sur des mesures qui portent atteintes aux conditions de travail déjà lourdement dégradées du corps enseignant témoignent d’un mépris inacceptable à l’égard de la profession. Le déni persistant des réalités de terrain vécues au quotidien par les enseignant·es ne saurait rester sans une réponse collective ferme et déterminée.
Le respect ne se négocie pas : quand le dialogue social fait défaut, la lutte s’impose
Genève le 14 avril 2025, Face à la décision unilatérale de modifier l’article 7 du Règlement fixant le statut des membres du corps enseignant (RStCE), la Société Pédagogique Genevoise (SPG), réunie en Assemblée générale extraordinaire le 6 mars 2025, a pris la...
Contre une augmentation institutionnalisée du temps de travail et la déprofessionnalisation des enseignant·es III
L’Assemblée des délégué·es (AD) de la Société pédagogique genevoise, réunie le
20 mars 2025, constate que malgré les alertes répétées adressées au Département de l’instruction publique, de la formation et de la jeunesse, aucune avancée substantielle n’a été réalisée concernant les revendications portées par la SPG. Le manque de reconnaissance des difficultés rencontrées par le corps enseignant et l’absence de négociation sur des mesures portant atteinte aux conditions de travail des enseignant·es ne peuvent rester sans réponse.
CONTRE UNE AUGMENTATION INSTITUTIONNALISÉE DU TEMPS DE TRAVAIL ET LA DÉPROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANT·ES II
Communiqué de presse et résolution adoptée à l’unanimité par l’Assemblée générale extraordinaire de la SPG, le 6 mars 2025.