Mémo | Le Cahier de liaison famille-école

Buts :

• Faciliter la communication directe et régulière entre les enseignants et les parents.
• Réunir les informations nécessaires et les rendre accessibles tout au long de l'année.

Principes :

• Le cahier de liaison (si son besoin est vraiment reconnu) doit être un instrument commun dans sa présentation et ses fonctions à toutes les écoles mais permettant un maximum de souplesse d'utilisation pour chacune d'entre elles.
• La définition et l'utilisation des éléments du cahier de liaison font partie intégrante du projet d'établissement
• Le cahier de liaison ne doit en aucun cas remplacer ou doubler les instruments d'évaluation et d'information sur les progrès réalisés par les élèves (bulletins semestriels, dossiers d'évaluation, portfolios, entretiens …).
• Le cahier de liaison ne doit pas constituer une charge de travail importante pour l'enseignant, ni une exigence de lecture trop forte pour les parents.
• Mises à part les informations de base du DIP, il ne doit poser aucune contrainte formelle dans son utilisation.
• L'institution encouragera par ailleurs les moyens les plus diversifiés pour favoriser la relation famille - école.

Propositions :

• Le cahier de liaison se présente sous la forme d'un classeur à 2 anneaux de format A5 (pour des raisons de poids, d'usure minimum et de transport aisé).
• Il est structuré en trois dossiers, séparés par des cartons de couleurs pour les éléments suivants :
  • Informations de l'enseignant responsable
    • Liste des élèves du groupe-classe avec adresses et numéros de téléphone (si accord des parents)
    • Horaire(s) de semaine(s) mettant en évidence les moments où l'enfant travaille hors classe ou avec d'autres personnes que le répondant (gym, piscine, ACT, chorale, ateliers…), sans obligation de fixer chaque heure.
    • Références explicite à des travaux marquants effectués pendant la période concernée (portfolio, dossier de l'élève, travaux annexés…)
    • Informations sur des événements marquants à signaler
    • Invitation à des entretiens, des rencontres
    • Diverses circulaires et publicités
    • …
  • Informations de l'établissement et de l'équipe
    • Présentation de l'école, du projet, de la Charte de l'établissement, …
    • Présentation de l'équipe de cycle et des divers intervenants
    • Coordonnées de l'Association de parents et de ses personnes de contact
    • Dates importantes à retenir (manifestations, soirées, journées portes ouvertes, fêtes…)
    • … (à compléter au fur et à mesure des besoins)
  • Informations de la DEP
    • But et utilisation de ce cahier de liaison, rappel des règles à respecter (par les enseignants et les parents)
    • Art. 4 de la LIP, "la mission de l'école"
    • Services et adresses utiles
    • Dates des vacances, des congés, des échéances cantonales…
    • … (à compléter au fur et à mesure des besoins)